篇1：学习音乐培训心得体会
周末，我有幸参加了南京师范大学许卓娅教授主持的“全国幼儿园音乐游戏化教学交流研讨会之律动活动专场”的培训。作为从事幼教行业的一员，我们经常在教学中吸收新知识，传播许卓娅老师的教学理念。这次现场聆听、观摩、参与和互动，是一次宝贵的机会，同事们也获益匪浅。
艺术的精髓在于审美。让孩子们沉浸在艺术之中是一种巨大的幸福。通过音乐，净化他们纯洁的心灵，同时提升自身修养并享受美好，这是我们作为教师不断追求的目标。在这次专场活动中，许老师带来了丰富多彩的律动表达，从简单到复杂、从易到难、由个体到合奏。我们不仅可以观摩学习，在现场与许老师互动交流，极大地激发了我们对律动教学的热情，深化了对律动艺术的认识。这是我从许老师专场中获得最丰厚的收获。
音乐教学中最具挑战性的问题之一就是如何将游戏元素融入课堂，并让孩子们从中感受快乐。许老师特别解答了这一问题。音乐课程要求孩子们必须遵守规则，绝对不能违反规定而还能继续游戏。因此，我们作为老师需要注重培养孩子们遵守规则的意识，并始终保持高度警惕。只有建立起规范行为基础后，才能进行第二步——引入游戏元素进行教学。例如：在幼儿班级里可以将简短音乐段落分割成多个八拍节，并向孩子们传授1-2个简单舞蹈动作如拍手或拍腿。随着年龄增长和对音乐节奏感知能力增强，我们可以缩减节拍长度并加快动作速度。至于中班和大班，则可以进一步缩短节拍时值，并结合更多复杂动作展开音乐教学。当然，在音乐教育过程中除了个人尝试外，还可以引入2人、3人甚至整个团队或集体等形式进行。
总而言之，在这次学习中，许卓娅老师风趣生动、激情洋溢的演讲令在场每位幼儿教师备受鼓舞，收获颇丰。不仅积累了更多宝贵经验以应对未来音乐教育挑战，同时也通过音乐使得我们内心愉悦满足。这样一来，我更加热爱音乐了。
篇2：学习音乐培训心得体会
参加了开发区教育局组织的中小学音乐教师培训，我获益良多。认真细致地学习让我对教育教学工作有了更清晰的认识，教学业务能力和水平也得到不同程度的提升。
我们正处在一个知识爆炸的时代，面对着国家与民族未来的教育对象，教师必须不断自我发展、自我提高、自我完善，才能更好地履行神圣的教育职责。这次培训让我深刻领悟到，一名优秀教师应当是教学能手和科研先锋，并且只有如此才能实现可持续发展，更好地履行职责。紧密结合教学实践，以研究者的眼光审视和分析各种问题，进行积极探索，形成规律性认识。
1. 终身学习：除了专业知识外，还要涉猎教育学、心理学、课程改革等领域。同时要培养处理事务和人际关系的能力。作为与人打交道的职业，在观察、研究、思考中处理好各种关系将使工作更得心应手。
2. 提升个人魅力：首先要让学生喜欢你、喜欢听你的课，并愿意接受你的指导。这需要不断提升个人魅力，在经验中获得平和优雅心境，在与学生相处中赢得信任。多读书，反思自我，在实践中成长为优秀人民教师。
3. 热爱学生：真诚是最强大的武器之一。对待青少年学生除了真诚还需要什么？坚守对学生和职业的热爱，将是我的教师生涯准则。
4. 不断反思：持续反思与改进是提升教学水平不可或缺的环节。在不断反思与积累中汲取经验与方法，并将其深化为理论，这是做一名杰出教师所追求的最高境界。
篇3：学习音乐培训心得体会
在校园里，一天的集体舞学习让人既疲惫又愉悦；音乐知识和技能的探索则是一种享受与思考的过程……
1、内容丰富实用
这次两天的培训内容不仅量大而且实用。开班仪式上，市局领导何局长、庞局长的光临彰显了对艺术教育工作的重视，他们对音乐教师的期望和关注贯穿在讲话中。学习过程中，班主任对学员提出要求并关注细节，展现了继教中心培训管理的规范性。结束仪式上，体卫艺陈主任对潜江艺术教育的地位和成绩给予肯定，周翔教授鼓励着音乐教师，为我们描绘了美好未来：潜江的音乐教师前途光明，潜江的音乐教育蓬勃发展。
本次培训内容涵盖丰富，包括舞蹈编排、合唱指挥与排练以及四个校园集体舞的学习，这些都切合实际，并符合我们音乐教师日常教学需求。
2、老师素质高超
江汉职院的徐丽蓉和周剑波老师各具特色，在自己专业领域中都是杰出的引路人。他们勤奋钻研、娴熟教学，培养了众多艺术人才。听他们讲课简直是一种享受。徐老师结合丰富编舞经验和独特案例生动阐述知识点。特别是她现场指导学员编创《红蜻蜓》，灵感迸发让我们眼前一亮，原来舞蹈构图可以如此流畅自然，编舞并非难事，难得是那活跃的思维火花。
周剑波老师在《春雨沙沙》合唱训练中具体入微地指导声部处理、力度变化等方面。他亲切温和、耐心传授每一个技巧。
实验小学魏娟老师用不到一天时间教会我们四个校园集体舞，高密度且高强度使我有些吃力。多年未曾如此跳舞，或许只有师范时代才曾经历过这样紧张训练。看着周围同行额头汗滴滚落、气喘吁吁时, 魏娟老师却依然精神抖擞、指导有方，在解答问题时更是耐心示范毫无怨言。
感谢职教中心本次精彩培训, 感谢这些优秀老师辛勤付出, 他们给予我灵感启迪, 促使我深入思考：我的教学是否需要新突破？我的态度是否需要转变？大家唱大家跳活动应该更加生机勃勃？反思之中, 努力前行！