篇1：童话故事作文写给小学四年级生
秋风起!秋果熟!原野和果园都喜获丰收!
紫裙葡萄姐，红颊苹果妹，金浪稻海哥，金穗玉米弟，共赏游戏欢笑间。
忽风生，一位美丽的少女闯入。葡萄姐问：“你好!何方仙子?”来者自称：“我是波斯国的皇家公主。”稻海哥追问：“尊驾贵座名讳?何方神技而至?”小公主答曰：“我名丽丽，手持神奇魔杖，挥一挥，心之所向即可抵。”“我们慕名波斯国，贵国可有招待?”少女应允，轻挥魔杖，白云绮现，众人乘云往波斯。
波斯国何等神奇!城堡宅第巍峨;美馔佳肴满盘;街头川流不息、热闹非凡!
少女引众至皇宫，金银珠宝辉映眼帘，耀目夺目。稻海哥请道：“陛下，请分赐些许财富如何?”“当然可以，尔等请取走吧，尊贵客人。”
少女引领众游览波斯数日后，再度运用魔法送他们回归故土。苹果妹感叹：“波斯国真乃仙境!”玉米弟呼喊：“我们定当再游此地!”
篇2：童话故事作文写给小学四年级生
有人说：书籍是知识的无边海洋，是踏上成功征程的灵丹妙药。我深信，书籍犹如你的导师，引领你解决难题；亦如知音般，为你敞开心扉……在这里，我思及与书籍交织的点点滴滴。
一个晴朗的夜晚，我早早躺在床上，并非为了入眠，却被中午新购的《昆虫记》所吸引。面对那本书，我迅速翻开封面，一页页翻阅着，全神贯注地阅读，作者丰富的学识和幽默风趣的文字牢牢吸引着我，逐渐深入昆虫生活的奥秘之中，那些微小昆虫展现出聪慧灵动、勤劳勇敢之态度，有时甚至胜过我们人类。昆虫世界实在是奇妙无比！那个夜晚，我的目光无法离开书页，不觉间已连续读了数小时，在母亲唤起睡意时依依不舍地合上了这本书。
回溯往事，我所涉猎过的书籍不计其数：有适宜于青少年阅读的《红楼梦》，有涵盖广泛科学知识的《百科全书》，还有小学作文指导等等。通过阅读书籍，不仅丰富了我的课余生活还学到了许多科学常识，使我培养自律意识、理解更多道理。感谢书籍赋予我的欢乐，并伴随我茁壮成长。
这即是我的与书籍相伴之旅，请问诸位同窗是否也有类似经历？让我们共同编织与书籍相知相伴之美好篇章！
篇3：童话故事作文写给小学四年级生
在很久很久以前，恶龙岛上盘踞着一柄神光闪耀的利刃。这把剑可以消灭邪恶，避开厄运，成为众多人梦寐以求的宝物。然而，想要夺得神剑的人们无一幸免于恶龙的凶猛防卫。
这一讯息迅速传至皇宫之中，国王得知后欣喜若狂。因为他心爱的公主正是恶龙掳走的人质，唯有神剑方能斩断悍匪之首。国王派遣了一位武艺高强的剑客前去取剑，终结恶龙，解救公主，并丰厚重赏。
剑客跋山涉水，最终抵达了恶龙岛。岛上荆棘密布，树影婆娑。不远处有一个山洞，奇异之处在于其周围草木皆不生。剑客小心翼翼靠近山洞，发现洞口旁竟是火山口。正当他为如何进入山洞而感到为难时，突然眼前出现了一根看似能抵挡火焰的绳索。
剑客勇往直前飞向洞口，幸运地抓住了绳索。在山洞中每迈出一步都隐藏着机关陷阱，但他身手敏捷，在千钧一发之际躲过了致命威胁。
就在他庆幸之时，发现几只外形怪诞的恶龙正在神剑旁打盹。他小心翼翼地绕过恶龙们，迅速夺得神剑，并将利刃刺入它们胸膛。恶龙毙命，国王的公主重获自由。
回到皇宫，国王信守承诺，将公主许配给了英勇的剑客。从此以后，两人过上幸福美满的生活。