篇1：爱心传递作文
参加第七届书香班级全营养阅读活动，我领悟到爱的真谛正是从一本本书中散发出来的。尽管活动已经结束，但全营养阅读的火热仍在持续，我们积极传递爱心，将知识分享给需要帮助的贫困山区孩子们。
别人的一本书或许就是打开了我的心扉。最近，学校号召书香班级为贫困山区孩子捐书，大家纷纷响应：你捐2本，我捐3本，他捐5本，共同将爱心送达贫困山区。
今天下午，我忙着在书柜里寻找好书准备捐赠给贫困山区孩子们。挑选哪些书呢？看着满满的书架，我陷入迷茫。妈妈提醒说：把你最喜欢的书拿出来吧。于是，目光停留在杨红樱的《淘气包马小跳》系列上，这套有趣的作品曾让我沉迷其中。记得小城说雨老师也曾向我们推荐过这个系列。挑选了五本最精彩的装进袋子。
携带着这五本珍贵的书籍和妈妈一起前往邮局时才意识到忘记带盒子了。该怎么办呢？难道要再折返家取盒子吗？邮局工作人员建议我们去旁边宝缘鞋业找空鞋盒装书。妈妈听后立刻派我去寻找鞋盒。
篇2：爱心传递作文
爱心如同一束冬日的暖阳，为身处寒冷中的人们带来温暖；爱心犹如美食，填饱了饥肠辘辘的民众；爱心宛如工具箱，铸就能够消除痛苦的武器；爱心仿佛一条细流，使爱意永不枯竭……在这美好的世界里，只要每个人奉献出一点点爱，世界便永远是春天般绚丽多彩。
在这个充满爱的世界里，一个寒冷的冬夜，一个小男孩瑟缩在街头，寒意袭人。马路上空无一人，小男孩眼含乞求之色，期盼着有人施舍食物和衣物。然而，在荒凉无助之际，谁又会理会呢？就在他忍受饥寒交迫时，一辆大卡车缓缓驶来。车主关切地询问：“你感觉冷吗？上车暂避一会儿吧，我去给你买些吃的。”小男孩被深深打动。
以上故事中那位司机堪称我们学习的楷模。他担心小男孩受寒，主动提供自己车内取暖；他怜悯小男孩挨饿，用自己的金钱购买食物；他担忧世间爱心匮乏，以行动传递温情，让整个世界洋溢着爱意。这份伟大之举难道不正是将爱心洒遍全球吗？
传递爱心是一种高尚行为，请让我们共同传播爱心，并让整个世界充满温暖与关怀！
篇3：爱心传递作文
大地震席卷而过，留下的景象令人心碎：倒塌的高楼、血迹斑斑、瓦砾木板凌乱……这一切宛如一幅荒凉画面，唯有穿着醒目橘黄衣服的救援队员和医生在废墟中来去穿梭。在一个简陋搭建的临时课堂里，一位老师正在认真授课，整个教室静谧无声，仿佛死寂般。
下课铃响起。此时，几名志愿者走进教室，手捧着急需的物资分发给孩子们。“李小美，请收好你的物品。”李小美是个三年级学生，地震夺去了她右腿和双亲。自灾难发生后，她沉默寡言，经常用拐杖支撑着身体到她家曾经所在地默默徘徊。尽管李小美容颜俏丽，但自地震以来从未露出笑容，有时泪水还挂满脸颊。
李小美打开分发的包裹，哇！里面除了衣物外还藏着一只毛绒绒的玩具熊和几条五彩缤纷的发带！她欣喜万分！兴奋地欢呼：“看啊！我得到了什么！”这番欢呼引来全班同学围观，在她座位周围争相伸手摸那只毛绒绒的熊：“让我摸摸！”“给我看看！”“哇！好可爱啊！我也曾有一个比这还漂亮！”气氛立即活跃起来。
老师走到李小美身边，笑着对她说道：“李小美笑起来真是迷人！今后要多笑哦。来吧，让我为你戴上这漂亮的发带吧，戴上它你会更加美丽！”
“嗯，谢谢老师！”
从那刻起，李小美变得开朗起来，每晚都抱着玩具熊入眠，见人便微笑问好。同学们也受其影响变得开朗起来，并不再深陷悲伤之中。此后，李小美常前往临时医院为孩子们讲故事，并安抚他们不要恐惧。众人称她为“爱心天使”！