一、调查背景
在当今社会，随着科技的发展和信息的普及，人们获取知识的途径越来越多样化。其中，阅读是一种非常重要的学习方式。然而，随着互联网的诱惑和多元化的娱乐方式，大学生们的阅读时间是否被压缩？他们阅读的书籍类型是否发生变化？为此，我们展开了一次读书调查，以了解大学生们的阅读现状。
二、调查对象及方法
本次调查的对象是某大学的学生，通过网上发布问卷调查的形式，借助新浪微博、人人网等社交网站问卷链接，扩大问卷调查范围，面向全体在校学生进行调查。共收到300份调查问卷。
三、调查内容
调查主要从以下几个方面进行：
1. 大学生们的阅读时间；2. 大学生们的阅读习惯；3. 大学生们的阅读领域；4. 大学生们的阅读目的。
四、调查结果
1. 大学生们的阅读时间：大部分同学每天都会阅读一定的书籍，但具体阅读的时间因人而异。有20%的同学每天阅读时间超过1小时，50%的同学每天阅读时间在1-2小时之间，30%的同学每天阅读时间不足1小时。
2. 大学生们的阅读习惯：大部分同学喜欢阅读小说类、散文类、科普类的书籍，对于专业书籍和畅销书兴趣不大。有40%的同学喜欢阅读小说，30%的同学喜欢阅读散文，20%的同学喜欢阅读科普类书籍。
3. 大学生们的阅读领域：在专业书籍方面，主要是计算机、经济、管理、医学等专业书籍；在畅销书方面，主要是网络小说、励志书籍、成功学书籍等。
4. 大学生们的阅读目的：有60%的同学是为了丰富自己的知识和见识，40%的同学是为了提高自己的写作水平。
五、调查分析
从调查结果来看，大学生们的阅读时间普遍较长，阅读习惯良好，阅读领域广泛，但专业书籍和畅销书的阅读比例较低。这可能与互联网的诱惑和多元化的娱乐方式有关。同时，提高专业书籍和畅销书的阅读比例，对于大学生的知识结构和能力的提升具有重要意义。
六、建议
为了改善大学生的阅读现状，建议学校、家庭和社会共同努力，创造一个良好的阅读环境，提高大学生的阅读兴趣，增加专业书籍和畅销书的阅读比例，培养大学生良好的阅读习惯，从而提高大学生的综合素质。
参考文献：
[1] 读书调查报告.范文网， 2013.
[2] 读书调查报告. 百度文库， 2013.
[3] 读书调查报告. 豆瓣读书， 2013.