篇1：竞聘高级教师演讲稿范文
感谢领导给予我这次珍贵的竞岗机会。我渴望成为小学语文教师，拥有本科学历，是一名小学语文高级教师。
一、竞岗动力：
我之所以参与这个岗位的竞聘，是因为我具备以下优势：
1、对教育事业充满热爱，敬业执着，善于团结同事，是学生们值得尊敬的楷模。
2、拥有扎实的语文基础知识，注重培养学生良好习惯，积极推动素质教育。在指导学生写作、演讲等方面取得显著成就。
3、具备卓越的教学能力，工作勤勉负责，自律严格，关心学生，胜任班主任工作。积极参与课程改革实践，大胆创新进取，在工作中展现出高度责任心。
4、创建了个人博客，在网络上进行学习和交流，进行教育研究。“绿叶许琳”博客荣获“新课程网络教研”年度杰出教育博客提名奖，并被评选为晋江市首届优秀博客。
二、未来规划：
如果成功竞岗，我将认真履行本职工作，发挥个人优势，热爱工作、校园如家庭、学生如子女。坚持廉洁从教原则，绝不从事有偿补课！努力成为一个勇于探索、擅长研究的教师，改进教学方法并不断完善自我；激发学生的求知欲望，呵护每个学生成长全方位；期待成为孩子们信赖的伴侣，在他们内心深处点亮明灯、引领道路前行。如同一片平凡的绿叶依托生命之力，在花木间谦逊而默默地奉献，“即使凋零也滋养春泥”，我钟爱成功小学，在这里——一个温馨团结的大家庭里融洽共处。期盼能够与全体同仁一道，在这富饶希望之田畴上辛勤耕耘，为成功小学飞跃贡献我的力量与热忱！
感谢各位！
篇2：竞聘高级教师演讲稿范文
我感到无比兴奋，站在这里参与教师岗位的竞聘，由衷感谢老师们为我提供了一个轻松愉快的竞选平台。
教师这个职业深深地吸引着我，它是我的人生梦想。从实现这一理想的那一刻起，我就坚定地信仰着终身践行党的领导、遵循党的政策方针，在教育事业中献出一生。我选择无怨无悔。
热爱语文是我的天性，自踏入校园开始，我就投身于语文教学工作。语文教学不仅拓展了我的视野，增长了知识，更让我沉迷于中国源远流长的历史文化之中，也使我对这项工作更加钟爱。
在工作中，我恪尽职守、自律严谨。在新课程改革的浪潮下，能够迅速接纳新思想，注重以人为本，关注学生成长全面发展，在营造欢乐学习氛围上不遗余力。不偏袒差生，关心呵护每一个学生；重视学生思想意识提升，注重品德修养培养和完善人格尊严。持续学习科学理论知识提升自己，在阅读课外书籍丰富个人内涵的同时，积极展示自身特质，并毫不畏惧承担学校教育科研任务，并能出色完成。这些经历让我受益匪浅，在实践中探索、成长，在实践中进步。
20xx年，应校方需求接手班主任工作。三年来辛勤耕耘后成功引领眼中“无望”的孩子走向新生活。虽然过程艰辛可见一斑，但最终结果让人满意：虽然成绩并非最佳，但他们变得乐观、自强、勤劳；待人谦逊、善良、朴实；懂得感恩和生活。两年间总结了大量工作经验，但面对这些活生生的个体学生及社会不断变化发展的情况下仍有众多问题值得我们深入探讨研究。
由于性格原因，在工作中或多或少缺乏自信是我的最大弱点。因此，在未来的工作中期待各位领导和同事真诚相助。感谢大家！
篇3：竞聘高级教师演讲稿范文
教育教学工作人员的公开选拔，堪称永德教育历史上的创举。这不仅是人事制度的革新，更是民主精神的试金石；对于每一位教师个体而言，这是对自身价值的一次检验和选择。如同春风拂过大地、甘霖润泽原野般清新，它代表着一种力量，引领着前行的方向，传达着坚定的声音，预示着美好的未来。毫无疑问，这将给永德教育发展带来广泛而深远的影响。在此感谢xx中心校为我们提供了一个展示自我的舞台和挑战自我的机会。我姓名XXX，男性，汉族，生于1982年12月，目前24岁。1998年7月毕业于xx中学，2001年7月毕业于临沧师范学校，并被分配至大山中学任教。2004年7月加入中国共产党，2005年取得云南云大(物理系)计算机网络技术专业学历，并正就读成人自学本科课程。根据学校设定岗位要求，我竞聘初中物理教师职位。
接下来我将从几个方面简要陈述给领导和同事们：
一、关于参与9人搞笑校园小品剧本《新生入学》竞聘岗位的看法
物理作为一门应用性和实践性强的学科，其知识体系是动态发展、内容丰富的。尤其在中学阶段承担着传授基础知识、培养物理科学后备人才等重要任务，因此我们需要高度重视中学物理教育。中学物理的核心内容是基础物理理论，具有知识点分散、抽象性强等特点。要想掌握好中学物理知识，则必须紧密结合现实生活，在必要时进行物理实验。由于物理是从实践经验归纳总结出来的科学领域，在教学过程中实践尤为重要——尤其是通过物理实验进行直观化教学。
二、竞聘优势
1、我怀揣对教育事业满腔热爱之心，深知作为一名教师所承受的辛劳与奉献、平凡与无私。即便没有鲜花相伴、没有掌声回响、没有丰厚收入或豪华享受；只有忙碌生活和沉甸甸责任——但我绝不后悔自己选择了这条道路。以自己的汗水、智慧以及那颗火热跳动的心灵面对一群十四五岁孩子：揣摩、尝试、真诚交流，在这样轨迹里演绎出一幅晴空万里的画卷。
1、我在工作中展现出了吃苦耐劳、勤奋学习、团结协作和敢于创新的精神。作为教育工作者的一名新兵，我深知自己仍需不断学习。面对困难，我毫不畏惧，承担重任，顽强拼搏，勇于创新，能够坚持努力。在教学中，我积极与其他学科老师交流学习，讨论课堂改进和教学问题，并积极参加各级学科培训和校内外评课活动；从同行那里学到了许多教育教学方法，在本组老师之间团结合作，与同事相处融洽；我的教学注重课堂设计和评价机制的创新，善于探索新的教学方式和评价手段。
2、我具备较强的工作能力，在教学过程中始终坚持“以学生为本，将爱传递给学生”的信念。我扎实地进行教学工作，关心爱护学生。经过近五年的学习和磨练，我的课堂组织能力、对教材整体把握能力、对学生掌握知识程度的判断分析能力和应变能力都有很大提高。我相信完全有能力胜任物理教育工作。
3、我具备明显的年龄优势。正值青春年华，身体健康，精力旺盛，富有职业精神，可以全身心投入到自己热爱的工作中。
四、工作思路
尊敬的专家评委们：如果有幸被选拔成功，我将认真履行职责，并发挥自身优势, 爱岗敬业、关爱生命，并致力于：
1、成为一个不断进取的教师。在工作中不断提升自己的技能，丰富自己的知识；拓宽视野，使自己的教育水平迈上一个新台阶。
2、做一个富有热情且用心灵感召他人的人。以人为本，因材施教，在了解每个不同特点的学生后采取不同的授课方式，注重整体并关注个体差异；指导他们如何去主动获取知识及解决现实问题。成功与否取决于课堂表现，在此期间，“八个抓八个不”至关重要：
一、确保听课专注度集中而非漫无目标；
二、促进讨论合作效果避免形式化；
三、引导言谈内容质量防止沉闷气氛；
四、规范书写完成任务按时避免纵容；
五、指导自主学习避免只顾读书而忘理解；
六、突出重难点避免走马观花；
七、引导主动注意避免过度张扬或低调；
八、“补差”跟进针对性辅导根据实际情况施以指导以求激发其潜质。
这些“八个抓八个不”应该深入细致贯彻执行, 切实培养良好的 学习习惯, 针对物理科目特点, 激发 学生大胆实践, 使课本知识成为基础探究对象, 并通过周边环境与实验室资源来引领他们亲历科研活动。